Basler Zeitung Standpunkte: Reform-Schule: Lernen wir das Richtige richtig?

Frühfranzösisch, selbstgesteuertes Lernen, Kompetenzorientierung, Lernlandschaften: Haben die Reformen die Schule verbessert oder ist den Schülern das Lernen abhanden gekommen? Was zeichnet eine erfolgreiche Schule aus? Was hat Vorrang: Die Vorbereitung auf den Berufsalltag, Deutsch und Naturwissenschaften, die Integration oder die Persönlichkeitsbildung?
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